ВЕБІНАР «ЦЕНТРИ ПРОФЕСІЙНОЇ КАР'ЄРИ В ЗАКЛАДАХ ПРОФОСВІТИ: ВІД КОНЦЕПЦІЇ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ»

Методисти НМЦ ПТО у Чернівецькій області та координатори центрів професійної кар’єри закладів професійної освіти області 06 жовтня 2026 року долучилися до освітнього вебінару «Центри професійної кар'єри в закладах профосвіти: від концепції до реалізації», який проводився у рамках реалізації Проєкту «Публічно-приватне партнерство для поліпшення професійної освіти» (EdUP).
Метою заходу було сприяння підвищенню обізнаності представників та координаторів центрів професійної кар’єри закладів професійної освіти щодо концепції, моделей організації та практичних інструментів діяльності центрів професійної кар’єри, їхньої ролі у розвитку кар’єрних компетентностей здобувачів освіти, налагодженні взаємодії з роботодавцями, підтримці працевлаштування випускників та формуванні сучасної системи кар’єрного супроводу в закладах професійної освіти.
Презентовано інструментарій для Центрів професійної кар’єри:
Посібник «Центр розвитку кар’єри в закладі професійної освіти: практичний посібник зі створення та управління».
Онлайн-курс «Кар’єрний супровід у закладах освіти (базовий курс)» на платформі Професійна освіта онлайн https://profosvita.online/
Під час вебінару учасники дізналися:
✅ як пройти шлях від ідеї створення центру професійної кар’єри до його ефективного функціонування як інструменту підтримки професійного розвитку та працевлаштування здобувачів освіти;
✅ як визначити потребу закладу освіти у створенні або розвитку центру професійної кар’єри та оцінити його потенційну роль у підтримці здобувачів освіти;
✅ як налагодити ефективну взаємодію центру професійної кар’єри з роботодавцями, службами зайнятості, місцевою владою та іншими партнерами;
✅ які інструменти та сервіси можуть використовуватися для кар’єрного консультування, професійної орієнтації, розвитку кар’єрних компетентностей і супроводу працевлаштування здобувачів освіти;
✅ які кроки необхідні для забезпечення сталого розвитку центру професійної кар’єри та як оцінити результативність його діяльності на основі практичного досвіду й кейсів закладів професійної освіти.
Під час фідбеку учасники вебінару мали змогу отримати відповіді на запитання.