Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти, 17 вересня 2026 року відбулася важлива та надзвичайно продуктивна онлайн-платформа для викладачів зарубіжної літератури закладів професійної освіти Чернівецької області.
Новий навчальний рік ставить перед викладачами складні завдання, але водночас відкриває неймовірні горизонти для творчості та інновацій. Разом із провідними науковцями країни та кращими практиками краю було визначено ключові орієнтири для педагогічної спільноти.
Учасники онлайн-платформи мали за честь слухати Юрія Ковбасенка – відомого українського науковця, професора Київського столичного університету ім. Б. Грінченка, автора програм та підручників, президента асоціації викладачів зарубіжної літератури. У своєму виступі Юрій Іванович порушив важливі питання: як у часи криз та швидких змін допомогти молоді знайти опору в класичних та сучасних текстах; яким має бути навчальний матеріал сьогодні, щоб говорити зі студентами однією мовою, викликати емоції та спонукати до роздумів; як перебудувати підходи до викладання, щоб уроки літератури виховували стійкість, критичне мислення та людяність.
- Лілія Іванова, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області, окреслила чіткі орієнтири та стратегічні напрями роботи для педагогів у 2026/2027 навчальному році.
- Керівник обласного методичного об’єднання викладачів зарубіжної літератури Лілія Пшегодська, викладач Вищого професійного училища № 24 м. Заставна, звернула увагу на методичну проблему, над якою працюватимуть педагоги, вивчення успішних практик, ведення блогу та сучасні форми співпраці.
- Разом із Тетяною Бачук, учителькою зарубіжної літератури Чернівецької гімназії № 16 Чернівецької міської ради, присутні обговорили методи розвитку критичного мислення та методику «читання з розумінням», яка вчить здобувачів освіти не просто читати, а глибоко мислити.
- Наталія Ковбиш, учителька зарубіжної літератури Яблуницької гімназії Конятинської сільської ради, ділилася практичним досвідом інтеграції штучного інтелекту та нових форм текстуального аналізу на уроках літератури.
Щиро дякуємо спікерам за глибокі та змістовні виступи, а кожному учаснику – за активність на дискусійній платформі, небайдужість та відданість своїй справі! Натхнення нам усім та мирного неба!