30 листопада 2022 року, відповідно до Закону України «Про освіту», Плану роботи НМЦ ПТО у Чернівецькій області на 2022 рік, на виконання п.2.2 наказу ДОН ЧОВА «Про проведення атестації педагогічних працівників у 2022/2023 навчальному році» від 15.09.2021 №192, з метою вивчення кращого педагогічного досвіду педагогів ЗП(ПТ)О Чернівецької області, Микитюк С.М., директор НМЦ ПТО у Чернівецькій області (представник Атестаційної комісії ІІІ рівня) та методист Центру Білоус Л.І., долучилася до відкритого уроку (онлайн) з географії, який проводила викладач Сокирянського вищого професійного училища Кузик В.А..
🌏Викладачем запропоновано урок-мандрівку на тему: «Японія. Особливості економічного розвитку країни», метою якого було: ознайомити учнів з особливостями економіки країни; сформувати знання про Японію; показати, на конкретних прикладах, естетичний смак японців, їх любов до традицій, що формувалися протягом кількох століть; розвивати географічне мислення, вміння порівнювати, узагальнювати, робити висновки, вирішувати творчі завдання, пізнавальний інтерес; виховувати почуття взаємодопомоги, за допомогою обраних методів та прийомів роботи: «Асоціація», «Мозковий штурм», творча лабораторія, словникова робота, випереджувальні завдання.

29 листопада 2022 року, відповідно до Закону України «Про освіту», Плану роботи НМЦ ПТО у Чернівецькій області на 2022 рік, на виконання п.2.2 наказу ДОН ЧОВА «Про проведення атестації педагогічних працівників у 2022/2023 навчальному році» від 15.09.2021 №192, з метою вивчення кращого педагогічного досвіду педагогів ЗП(ПТ)О області та впровадження в освітній процес сучасних педагогічних технологій навчання, методист НМЦ ПТО у Чернівецькій області, Білоус Л.І., долучилася до низки відкритих заходів педагогічних працівників Вищого професійного училища №3 м.Чернівці, які проведено у межах Фестивалю методичних ідей “Інноваційність - важлива складова розбудови сучасного освітнього простору”.
🔰Цього дня, у межах Фестивалю, відбулися:
✅відкритий урок виробничого навчання на тему: “Обробка заднього полотнища спідниці” (майстер в/н Гриник Г.С.), на якому здобувачі освіти І курсу, разом з майстром виробничого навчання, демонстрували знання та вміння виконувати трудові прийоми обробки вузлів жіночої спідниці (обробка середнього шва зі шлицею), з урахуванням властивостей різних видів тканин);
✅засідання Методичної комісії педагогічних працівників швейного напряму (голова МК — викладач спеціальних дисциплін Берегій Л.О.), на якому презентовано:
✅ семінар-практикум на тему: “Особливості обробки виробів із сипучих тканин: твід-шанель, рогожка” (викладач спеціальних дисциплін, старший майстер -Дребіт Н.І.), про особливості обробки жіночих виробів, вузлів і деталей виробів з сипучих тканин, методи оздоблення виробів та виготовлення деталей декору з тканини твід — шанель;
✅майстер-клас на тему: “Види шкір та їх характерні риси” (викладач спеціальних дисциплін Козарійчук Л.В.). Це сучасна форма навчального тренінгу-семінару для відпрацювання практичних навичок визначення видів натуральної шкіри, методів дублення шкіри, її обробки та видів шкір-замінників або еко-шкіри та обміну передового досвіду учасників.

  25 листопада, відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру  професійно-технічної освіти у Чернівецькій області на 2022 рік, відбулося онлайн засідання обласного методичного об'єднання викладачів фізики та астрономії ЗП(ПТ)О області.
Роботу відкрила Микитюк Світлана Миколаївна, директор НМЦ ПТО. Вона привітала учасників та ознайомила із завданнями центру щодо атестації та підвищення кваліфікації педагогічних працівників галузі професійної освіти області та особливостями змін співпраці із Навчально-методичним центром у зв’язку з військовим станом.
Основною програмою засідання став майстер-клас викладача фізики та астрономії Чернівецького професійного ліцею сфери послуг Руснак Тетяни Ананіївни з проблеми «Реалізація інноваційних технологій в умовах змішаної та дистанційної форм навчання на уроках фізики та астрономії», яка має намір в 2023 році бути проатестованою на звання викладача-методиста.
Нею представлені наступні питання:
1. Використання хмарних технологій на уроках фізики та астрономії.
2. Пристендовий онлайн урок «Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Сила Ампера.»
3. Формування патріотизму шляхом ознайомлення з внеском українських дослідників у розвиток науки під час виховного заходу «Людина-легенда-Леонід Костянтинович Каденюк».
Під час обміну думками була сформована оцінка педагогічної діяльності Тетяни Ананіївни, висловлені перспективи росту її фахової майстерності.
Підсумки роботи підвели Савчук –Баловсяк Галина Дем’янівна, керівник мтодичного об’єднання, Жукотинська Валентина Дмитрівна, методист НМЦ ПТО. Серед іншого було зазначено необхідність викладачам подавати свої методичні напрацювання на розгляд та схвалення методичною радою центру.

24 листопада 2022 року, відповідно до плану роботи НМЦ ПТО у Чернівецькій області на 2022 рік, в онлайн-режимі, відбувся І етап різногалузевої виставки-тьюторіалу методичних напрацювань педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Чернівецької області на тему: «Інноваційні технології навчання у підготовці кваліфікованих робітників», на якому представлено методичні напрацювання з професійно-практичної підготовки 53 педагогічних працівники ЗП(ПТ)О області, з використанням інноваційних педагогічних та виробничих технологій.
✅У ході І етапу виставки представлено:
- розробки уроків виробничого навчання та серії уроків з відповідної теми програми ;
- розробки авторських методик проведення уроків виробничого навчання;
- методичні інноваційні розробки з організації систематичної (за міжатестаційний період), позаурочної (гурткової) роботи з виробничого навчання (сценарії конкурсів, ділових ігор, використання проєктних технологій, звіти про проведені виставки технічної (креативної) творчості здобувачів освіти);
- педагогічний досвід та інноваційна діяльність педагогічних працівників (педагогічні, методологічні дослідження) тощо.
✅Виставка працюватиме впродовж трьох тижнів, орієнтовно до 11 грудня 2022 року.

20 ЛИСТОПАДА 2022 РОКУ — ЕРАЗМУС+ В ДІЇ❗️
#Erasmus_в_дії_2022
У рамка міжнародної програми Еразмус+:КА2 та відповідно до угоди про співпрацю у сфері освітньої діяльності між Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Чернівецькій області (Resource Center for Technical and Vocational Education and Training, Chernivtsi oblast) та Ризьким технікумом туризму та творчої індустрії (Rīgas Tūrisma un radošās industrijas tehnikums), вже друга делегація здобувачів освіти професії “Кухар, кондитер” (Чернівецьке вище комерційне училище ДТЕУ, Професійно-технічне училище № 8 м. Чернівці та Сокирянське вище професійне училище) у супроводі педагогічних працівників в межах навчальної та академічної мобільності, та для обміну успішними практиками відправилась до м. Риги, Латвійська Республіка.
⚡️У межах реалізації проєкт Еразмус+ педагоги та здобувачі освіти отримали можливості:
✅ поглибити міжнародні зв’язки у системі професійної освіти України та Латвії, країн Європейського Союзу;
✅посилити ключові компетентності та навички, зокрема вивчення мови та набуття цифрових навичок;
✅ розвитку професійних навичок, необхідних на в даний час та в майбутньому на ринку праці;
✅ обміну кращими практиками та сприяння використанню нових та інноваційних педагогічних методів і технологій, а також підтримки професійного розвитку викладачів професійної освіти;
✅ нарощування спроможності закладів професійної освіти для виконання високоякісних проєктів мобільності та їх здатності формувати якісні партнерства під час розробки власної стратегії інтернаціоналізації;

17 листопада 2022 року відбулася Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція «Управління розвитком ЗП(ПТ)О на засадах педагогічної логістики: стан, реалії, досвід».
https://cutt.ly/X1zDPqr 
Матеріали конференції розміщено на сайті Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти в Чернівецькій області.
__________________________
Ініціаторами проведення конференції виступили кафедра професійної і вищої освіти Центрального інституту післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України (завідувач ‑ професор Лариса Сергеєва) та Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Чернівецькій області (директор Світлана Микитюк).
Конференція відбулась за програмою трьохрічної дослідно-експериментальної роботи з теми «Управління розвитком закладу професійної (професійно-технічної) освіти на засадах педагогічної логістики» (наказ МОН України від 21.05.2019 р. № 693) (наук. керівник ‒ професор Лариса СЕРГЕЄВА, керівник - Світлана МИКИТЮК, директор НМЦ ПТО у Чернівецькій області).

17 листопада 2022 року відбулася Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція «Управління розвитком ЗП(ПТ)О на засадах педагогічної логістики: стан, реалії, досвід». Ініціаторами проведення виступили кафедра професійної і вищої освіти Центрального інституту післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України (завідувач ‑ професор Лариса Сергеєва) та Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Чернівецькій області (директор Світлана Микитюк).

Конференція проводилась відповідно до наказу МОН України від 21.05.2019 р. № 693 у рамках програми заходів педагогічного експерименту всеукраїнського рівня за темою: «Управління розвитком закладів професійної (професійно-технічної) освіти на засадах педагогічної логістики» 2019–2022 рр. (науковий керівник ‒ професор Лариса Сергеєва).

Тема конференції привернула увагу понад 200учасників із 17 областей України. Серед них: доктори наук, професори, кандидати наук/доктори філософії, доценти, науково-педагогічні та педагогічні працівники закладів освіти, талановита молодь – студенти/магістранти, аспіранти.

Співорганізаторами конференції виступили: кафедра професійної і вищої освіти Центрального інституту післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України; ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» МОН України (відділ науково-методичного забезпечення професійної освіти); Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка (кафедра професійної освіти та технологій сільськогосподарського виробництва); Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка (кафедра технологічної та професійної освіти), Криворізький національний університет (кафедра професійної та соціально-гуманітарної освіти); Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (кафедра педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту); Навчально-методичний Центр професійно-технічної освіти у Чернівецькій області; Громадська організація «Всеукраїнська асоціація працівників професійно-технічної освіти» (ВАПП).

З вітальним словом до учасників конференції звернулись: Наталія Муранова,проректор з науково-педагогічної, освітньої роботи та міжнародних зв’язків ДЗВО Університет менеджменту освіти» НАПН України, доктор педагогічних наук, професор; Людмила Гармаш, начальник відділу змісту освіти та організації освітнього процесуДиректорату професійної освіти МОН України; Ліля Бурченко, начальник відділу професійної освіти та ліцензування Департаменту освіти і науки Чернівецької обласної військової адміністрації; Тетяна Сулима,проректор з науково-педагогічної та виховної роботи Криворізького національного університету, кандидат педагогічних наук, доцент; Оксана Палійчук, начальник Управління Державної служби якості освіти у Чернівецькій області, кандидат педагогічних наук, доцент, голова комісії з питань освіти і науки Чернівецької обласної ради; Катерина Мірошниченко, президент Громадської організації «Всеукраїнська асоціація працівників професійно-технічної освіти»; Іван Степанець, проректор з наукової роботи Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, кандидат педагогічних наук, професор.

На конференції були представлені наукові доповіді: Якість освіти ‑ політика якості (Муранова Н.П.,проректор з науково-педагогічної, освітньої роботи та міжнародних зв’язків ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, доктор педагогічних наук, професор); Логістика експериментального педагогічного майданчика як критерій якісного управлінського процесу закладу професійної (професійно-технічної) освіти (Микитюк С.М., директор Навчально-методичного Центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області); Логістика соціальної інтеграції та соціального конфлікту: вектори взаємообумовленості (Вайнола Р.Х.,завідувач кафедри соціальної освіти та соціальної роботи Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, доктор педагогічних наук, професор); Педагогічна логістика в аспекті інноваційного розвитку відкритої професійної освіти (Даниленко Л.І., професор кафедри парламентаризму Навчально-наукового інституту публічного управління та державної служби Київського національного університету імені Тараса Шевченка, доктор педагогічних наук, професор); Розвиток креативності як один із логістичних пріоритетів сталого розвитку педагогічних працівників сфери професійної освіти (Мірошниченко К.Б., президент Громадської організації «Всеукраїнська асоціація працівників професійно-технічної освіти»; Вимоги ринку праці як індикатор оновлення змісту освітньо-професійних програм(Бєляєв С.Б., завідувач кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, доктор педагогічних наук, професор); Формування готовності майбутніх педагогів професійного навчання до інноваційної діяльності в закладах професійної (професійно-технічної) освіти(Ковальчук В.І.,професор кафедри професійної освіти та технологій сільськогосподарського виробництва Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, доктор педагогічних наук, професор); Логістичні особливості організації профорієнтаційної роботи зі спеціальністю 015 Професійна освіта (Цифрові технології) (Садовий М.І., завідувач кафедри технологічної та професійної освіти Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, доктор педагогічних наук, професор; Соменко Д.В.,старший викладач кафедри технологічної та професійної освіти Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, кандидат педагогічних наук); Підготовка конкурентоздатних фахівців: виклики сьогодення (Стойчик Т.І.,заступник директора з навчально-виробничої роботи Криворізького професійної гірничо-технологічного ліцею, доцент кафедри професійної та соціально-гуманітарної освіти Криворізького національного університету, доктор педагогічних наук); Впровадження механізмів інформаційної логістики в освітньому менеджменті закладу професійної (професійно-технічної) освіти (Сергеєва Л.М., завідувач кафедри професійної і вищої освіти ЦІПО ДЗВО «УМО», доктор педагогічних наук, професор).

На трьох наукових панелях тривала дискусійна полеміка: 1) Логістика безперервного професійного розвитку в умовах відкритої освіти. 2) Сучасні стратегії підготовки педагога професійного навчання в умовах реформування системи освіти в Україні. 3) Логістичне забезпечення цифрового потоку в освітньому середовищі закладу освіти.

Конференцією ухвалено рекомендації.

Вітаємо наших колег із отриманням Свідоцтва про реєстрацію авторського права на науковий твір авторів: завідувача кафедри професійної і вищої освіти ЦІПО, доктора педагогічних наук, професора Ларису Сергеєву і директора Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області Світлану Микитюк.

Підготовлені методичні рекомендації з теми наукового дослідження «Управління розвитком закладу професійної (професійно-технічної) освіти на засадах педагогічної логістики», вийшли з друку у чернівецькому видавництві «Букрек», 2022. 56 с.

Педагогічна логістика стає новим міждисциплінарним науковим напрямом, затребуваним у різних освітніх галузях. Уперше в теорії і методиці управління освіти та у професійній педагогіці проведено наукове дослідження з визначеної теми.

Запровадження розробленої моделі управління розвитком ЗП(ПТ)О на засадах педагогічної логістики дозволить частково вирішити ряд актуальних проблем для забезпечення якості оосвітнього процесу: це і участь у міжнародних та транскордонних проєктах, і нові знання та практики щодо сервісної логістики як концепції управління людськими потоками, а саме управління потоками тих, хто навчає, та тих, хто навчається, підвищення цифрової компетентності у процесі реалізації кадрового та сервісного потоків, забезпечення ефективності функціонування системи управління навчальною роботою тощо.

Зичимо шановним Ларисі Миколаївні Сергеєвій та Світлані Миколаївні Микитюк подальших творчих здобутків на освітянській та науковій ниві!

16 листопада 2022 року методисти НМЦ ПТО у Чернівецькій області та працівники центрів розвитку кар’єри ЗП(ПТ)О області долучилися до офіційної презентації інструментарію для Центрів розвитку кар’єри закладів професійної та вищої освіти у рамках Проєкту USAID «Економічна підтримка України».
Пілотний інструментарій Центру розвитку кар’єри створено у 2021- 2022 роках у рамках Проєкту USAID «Економічна підтримка України» на базі досвіду Програми із Центрів розвитку кар’єри у Марокко за підтримки USAID (2015-2020).
Під час заходу учасники мали змогу познайомитися з:
✅ «Презентацією досвіду Марокко», який представив Томмі Геллоуей, технічний радник, FHI360
✅ «Інструментарієм для Центрів розвитку кар’єри України» (Маргарита Оксаніченко, менеджер з розвитку трудового потенціалу Проєкту USAID «Економічна підтримка України»)
✅ «Що таке кар’єрне консультування у закладі професійної чи вищої освіти» (Тарас Деркач, керівник платформи Career Hub Центру «Розвиток КСВ» (CSR Ukraine)
✅ «Національний кадровий резерв» (Дмитро Бондаренко, заступник голови Асоціації інноваційної та цифрової освіти)
Під час заходу запитання від учасників стали хорошою основою для тем онлайн-зустрічей у рамках пілотування інструментарію Центрів розвитку кар’єри.