Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області на 2022 рік 23 червня 2022 року в режимі онлайн відбулося чергове засідання навчально-методичної ради Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області.
Засідання відбулось з використанням платформи MS Teams за участі методистів НМЦ професійно-технічної освіти у Чернівецькій області та педагогічних працівників ЗП(ПТ)О області – членів навчально-методичної ради.
Засідання відкрила Світлана Микитюк, голова навчально-методичної ради, директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області, яка відзначила керівників ЗП(ПТ)О та педагогічних працівників за активну участь у методичній, науковій та управлінській діяльності, і повідомила про вручення 18 подяк керівним та педагогічним кадрам.
? Роботу навчально-методичної ради продовжив розгляд планових питань, а саме: про моніторинг сайтів ЗП(ПТ)О області (Доповідач – Світлана Вишневська, методист НМЦ професійно-технічної освіти у Чернівецькій області).
? Про результати моніторингу щодо дотримання вимог порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженою постановою КМУ від 21.08.2019 №800, у 2021/2022 н.р., та підготовку Всеукраїнської конференції «Управління розвитком ЗП(ПТ)О на засадах педагогічної логістики» інформувала Світлана Микитюк, директор НМЦ професійно-технічної освіти у Чернівецькій області.
? Рекомендації щодо стану забезпечення освітнього процесу ЗП(ПТ)О області навчальною літературою та роботу бібліотек ЗП(ПТ)О області надала Алла Кочурко, методист НМЦ професійно-технічної освіти у Чернівецькій області.
На завершення членами навчально-методичної ради було розглянуто та схвалено інформаційно-методичні матеріали педагогічних працівників закладів П(ПТ)О області, які були підготовлені до друку. Після обговорення вищезазначених питань було прийнято певні ухвали.

22 червня 2022 року, відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області на 2022 рік, відбувся коворкінг викладачів спеціальних дисциплін та майстрів виробничого навчання з підготовки кваліфікованих робітників сільськогосподарського напряму на тему «Розвиток соціального партнерства як передумова підвищення якості професійної підготовки кваліфікованих робітників сільськогосподарського виробництва»
Відкрила коворкінг Микитюк Світлана Миколаївна, директор НМЦ ПТО у Чернівецькій області, з доповіддю «Нормативно-правова база розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти закладу професійної (професійно-технічної) освіти», де окреслила спектр нормативних документів, які існують на сьогодні в Україні у професійній (професійно-технічній) освіті для розбудови ВСЗЯО у закладах П(ПТ)О.
? Спікери коворкінгу зупинились на ключових питаннях підвищення якості професійної підготовки кваліфікованих робітників сільськогосподарського виробництва:
? Макаревич Микола Васильович, директор Глибоцького професійного ліцею, презентував науково-методичний проєкт «Навчальне господарство Глибоцького професійного ліцею як база для навчальної, дослідницької та практичної роботи здобувачів освіти ліцею та учнів Чернівецького району».
? Беньовська Ганна Онуфріївна, методист НМЦ ПТО у Чернівецькій області, розповіла про розвиток соціального партнерства як чинник підвищення якості професійно-технічної освіти.
?Альохін Віктор Северинович, викладач спеціальних дисциплін ВПУ №24 м.Заставна, голова обласного методичного об’єднання викладачів та майстрів виробничого навчання з підготовки кваліфікованих робітників сільськогосподарського виробництва, розповів про злагоджені соціально-педагогічні та організаційно-виробничі відносини між освітянами та роботодавцями як запорука якісної підготовки кваліфікованих робітників сільськогосподарського виробництва.
? Яковина Лідія Григорівна, заступник директора з НВР Сокирянського вищого професійного училища, поінформувала про створення ринку освітніх послуг з урахуванням розвитку соціального партнерства.
? Перстинчик Любов Олександрівна, заступник директора з НВР Кельменецького професійного ліцею, презентувала досвід розвитку соціального партнерства з сільськогосподарського напряму в умовах особливого стану в Кельменецькому професійному ліцеї з сільськогосподарського напряму.
Наприкінці коворкінгу відбувся обмін думками щодо презентованого досвіду закладів, цікава та предметна дискусія, напрацьовано стратегію подальшого розвитку соціального партнерства як передумови підвищення якості професійної підготовки кваліфікованих робітників сільськогосподарського виробництва.

16 червня 2022 року, відбувся інтелектуальний The battle "Soft skills – сучасні навички успішності», в межах міжрегіонального педагогічного експерименту «Формування м’яких навичок (soft skills) майбутніх кваліфікованих робітників в освітньому середовищі ЗП(ПТ)О».  5 найкреативніших команд педагогів-профтехів (Кропивницький, Одеса, Суми, Харків, Чернівці) взяли участь у інтелектуальній грі на приз ГО "ВАПП" за наукового супроводу НПП кафедри професійної і вищої освіти - проф. Л.М. Сергеєвої, доц. В.О. Купрієвич, ст. викл. Л.А. Антонюк.

Учасників івенту привітали: Муранова Н.П., проректор УМО, д.п.н., проф., Мірошниченко К.Б., президент ГО "ВАПП", Краснощок І.П., к.п.н., доц., наук. кер. ЕПМ. Модератор - В.О. Купрієвич, к.п.н., доцент.
Чернівці представляла команда "Літо", у складі НМЦ ПТО у Чернівецькій області (директор Микитюк Світлана) та Вище професійне училище № 3 м. Чернівці (Нікішина Олеся, Дребіт Наталія, Кундій Наталія). Перемога у першому конкурсі капитанів дала право нашій команді першими викликати на змагання команду-суперника.У другому конкурсі інтелектуального батла: команди задавали "гострі" запитання й швидко давали обгрунтовані відповіді. Всі команди демонстрували високу обізнаність у Soft Skills при підготовці кваліфікованих робітників та у власній діяльності.

Завершився інтелектуальний "The battle «Soft Skills – сучасні навички успішності», за програмою дослідно-експериментальної роботи за темою: «Формування м’яких навичок (soft skills) майбутніх кваліфікованих робітників в освітньому середовищі ЗП(ПТ)О» впевненою перемогою нашої збірної команди "ЛІТО" . П'ять команд педагогів: ПЛСПТ м. Кропивницький, ВПУ № 3 м. Чернівці, Одеський ПЛСП Південноукраїнського НПУ імені К.Д. Ушинського, РЦПОШВСП Харківської області, Сумське ВПУ БД продемонстрували сформовані навички інноваційних технологій формування м'яких навичок в учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти, що є важливим фактором їх успішної підготовки до самореалізації як у майбутній професійній діяльності так і в інших сферах життєдіяльності.

Особливі слова вдячності членам журі інтелектуального батлу - голові - К.Б. Мірошніченко, президенту ГО "ВАПП" і В.І. Артюшенку, директору НМЦ ПТО у Луганській області, а також команді науково-педагогічних працівників кафедри професійної і вищої освіти: модератору к.п.н., доц. В.О. Купрієвич і ст. викл. Л.А. Антонюк. Нам комфортно було працювати в команді професіоналів.

15 червня 2022 року, відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області на 2022 рік, відбулось засідання секції заступників директорів з навчально-методичної роботи, методистів закладів професійної (професійно-технічної) освіти області «Розбудова внутрішньої системи якості освіти закладу професійної (професійно-технічної) освіти».
Хвилиною мовчання відкрила засідання секції Микитюк Світлана Миколаївна, директор НМЦ ПТО у Чернівецькій області, з доповіддю «Нормативно-правова база розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти закладу професійної (професійно-технічної) освіти», де окреслила спектр нормативних документів, які існують на сьогодні в Україні у професійній (професійно-технічній) освіті для розбудови ВСЗЯО у закладах П(ПТ)О.
Спікери засідання зупинились на головних концептуальних засадах розбудови ВСЗЯО у закладах П(ПТ)О:
? Постернак Сергій Васильович, заступник начальника управління роботи із закладами професійно-технічної освіти департаменту інституційного аудиту Державної служби якості освіти України, розповів про інституційний аудит ЗП(ПТ)О: що варто знати керівництву закладу професійної (професійно-технічної) освіти.
? Вишневська Світлана Андріївна, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області, розповіла про алгоритм напрацювання стратегії розвитку ЗП(ПТ)О.
У ході панельної дискусії щодо особливостей розбудови ВСЗЯО у закладах П(ПТ)О, учасники засідання обговорили низку питань: щодо Порядку проведення інституційного аудиту закладів професійної (професійно-технічної) освіти, як відбувається процедура аудиту якщо її проводить громадськість, хто може бути експертом під час інституційного аудиту, які норми щодо внутрішньої системи забезпечення якості освіти будуть в майбутньому галузевому законі України «Про професійну (професійно-технічну) освіту».

14 червня 2022 року, відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області на 2022 рік, відбулася інструктивно-методична нарада для викладачів історії та громадянської освіти щодо підсумків 2021/2022 н.р., «Стратегічні напрями та завдання у викладанні історії України та громадянської освіти у 2022/2023 н.р.».
? Нарада розпочалась вітальним словом директора НМЦ ПТО у Чернівецькій області, Микитюк Світлани Миколаївни, яка окреслила ключові питання наради та стратегічні завдання освітньої діяльності на 2022/2023 н.р.
? У ході наради було розглянуто питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, акцентовано увагу на основних напрямках підвищення кваліфікації та окреслено алгоритм планування підвищення кваліфікації відповідно до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників (постанова Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. № 800).
? Опрацьовано результати діагностичного анкетування викладачів історії та громадянської освіти ЗП(ПТ)О. Визначено теми майбутніх консультацій з питань педагогічної діяльності та професійного розвитку викладачів історії та громадянської освіти, які потребують методичного супроводу НМЦ ПТО у Чернівецькій області на 2022/2023 н.р.
? Під час наради було приділено увагу питанню розбудову внутрішньої системи забезпечення якості освіти та ролі викладачів ЗП(ПТ)О у цьому процесі, а також питанню роботи викладачів в цифровому середовищі.
За підсумками наради враховуючи актуальність питань, викладачам історії та громадянської освіти ЗП(ПТ)О рекомендовано:
? під час планування підвищення кваліфікації дотримуватись вимог Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників (постанова Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. № 800);
? під час роботи в дистанційному та змішаному режимі дотримуватись рекомендацій МОН щодо організації освітнього процесу в дистанційному та змішаному форматі та використовувати у своїй роботі єдину цифрову платформу для організації синхронного та асинхронного режимів навчання;
? опрацювати “Абетку директора”, зокрема, розділ «Напрями самооцінювання якості освітньої діяльності», який стосуються педагогічної діяльності та системи оцінювання здобувачів освіти;
? систематизувати власні напрацювання для формування власного цифрового освітнього контенту, який можна використовувати, як допоміжний матеріал під час освітнього процесу в очному, дистанційному та змішаному форматі навчання.

14 червня 2022 року, НМЦ ПТО у Чернівецькій області, педагогічні працівники Вищого професійного училища №24 м. Заставна та Вищого професійного художнього училища №5 м. Чернівці, долучились до інформаційного семінару «Досвід та перспективи впровадження короткострокових навчальних курсів у сфері енергоефективності у закладах П(ПТ)О», який організувало Міністерство освіти і науки України та Німецьке товариство міжнародного співробітництва (Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ))

Упродовж 2020-2021 років за ініціативи компанії GIZ було розроблено 4 короткострокові навчальні програми з енергоефективності та енергозбереження у будівельній галузі, а саме: "Монтажник віконних та дверних конструкцій", "Сучасні системи термомодернізації будівель і споруд ", "Ізолювальник ізоляції", "Монтажник пласких покрівель". Ці програми передбачають здобуття часткових кваліфікацій. Уасть у розробленні та апробації цих програм брали 17 ЗП(ПТ)О із 14 регіонів.
За результатами апробації спільним рішенням керівників проєкту та Директорату професійної освіти МОНУ було продовжено діяльність проєкту на 2022-2023 рік та запропоновано розширити кількість учасників до 25-30 закладів П(ПТ)О. Всі учасники попередньої апробації прийняли рішення продовжити свою участь у реалізації проєкту.

Під час вебінару:

• Представлено результати впровадження компетентнісно-орієнтованих навчальних курсів та навчальних матеріалів з тематики енергоефективності закладами П(ПТ)О у 2021-2022 році;
• Проаналізовано досвід та кращі практики впровадження закладами П(ПТ)О короткострокових навчальних курсів та навчальних матеріалів у сфері енергоефективності;
• Поінформовано стейкхолдерів щодо розширення програми GIZ щодо співпраці з П(ПТ)О у 2022-2023 роках та оголосити конкурс на участь у впровадженні навчальних курсів та навчальних матеріалів із тематики енергоефективності «Професійне навчання з питань енергоефективності в Україні-2022».

? 10 червня 2022 року, відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області на 2022 рік, відбулося засідання секції педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти області з напряму галузі харчової індустрії «Педагогічні умови формування конкурентноздатних робітників галузі харчових технологій та готельно-ресторанного господарства в умовах воєнного стану».
Хвилиною мовчання відкрила засідання секції педагогічних працівників ЗП(ПТ)О області з напряму підготовки кваліфікованих робітників галузі харчової індустрії ЗП(ПТ)О області, Микитюк Світлана Миколаївна - директор НМЦ ПТО у Чернівецькій області та акцентувала увагу на питанні підготовки конкурентноздатних робітників галузі харчових технологій та готельно-ресторанного господарства і конкурентоспроможності закладів професійної (професійно- технічної) освіти Чернівецької області в умовах воєнного стану.
?‍? Основні спікери засідання зупинились на головних концептуальних засадах з питань:
? Результати опитування роботодавців Чернівецькою обласною службою зайнятості у межах проекту EU4skills «Кращі навички для сучасної України» щодо сформованості soft skills у випускників ЗП(ПТ)О області з підготовки кваліфікованих робітників сфери харчових технологій та готельно-ресторанного господарства - Гончарук Ірина Василівна, начальник відділу організації профорієнтації Чернівецького обласного центру зайнятості.
? Формування підприємницької компетентності педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти області - Білоус Людмила Іванівна, методист НМЦ ПТО у Чернівецькій області.
? Розвиток цифрових компетенцій педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти області - Вишневська Світлана Андріївна, методист НМЦ ПТО у Чернівецькій області.
? Алгоритм затвердження освітньої програми з робітничої професії “Кухар” - Верстюк Тетяна Іванівна, заступник директора з навчально-виробничої роботи Чернівецького вищого комерційного училища Державного торгово-економічного університету.
? Механізм формування конкурентоздатних робітників громадського харчування в умовах особливого періоду - Ботук Марина Василівна, старший майстер, викладач спеціальних дисциплін ЧВКУ ДТЕУ.
? Практика освітньої діяльності закладу професійної (професійно-технічної) освіти з підготовки кваліфікованих робітників робітничих професій сфери харчових технологій в умовах воєнного стану - Палагнюк Ірина Юріївна, заступник директора з навчально-виробничої роботи Професійно-технічного училища №8 міста Чернівці.
? Співдоповідачі поширили елементи інноваційного педагогічного досвіду з формування підприємницької компетентності педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти області, презентуючи розробки бізнес-планів - кав'ярні “Філіжанка” та туристичного комплексу 3D відпочинку на Буковині - Швець Альона Володимирівна, викладач спеціальних дисциплін, практичний психолог ЧВКУ ДТЕУ та Ютиш Наталя Василівна, викладач спеціальних дисциплін ПТУ 8.
? Презентували освітні матеріали уроків теоретичного та виробничого навчання з організації дистанційного навчання за профілями напряму галузі харчової індустрії педагогічні працівники ПТУ 8 - Ютиш Наталія Василівна, викладач спеціальних дисциплін.та Ротар Олександра Вікторівна, майстер виробничого навчання ПТУ № 8 міста Чернівці.
?Підводячи підсумки засідання секції педагогічних працівників ЗП(ПТ)О області з напряму підготовки кваліфікованих робітників галузі харчової індустрії ЗП(ПТ)О Чернівецької області учасники окреслили основні завдання діяльності ЗП(ПТ)О області галузі харчової індустрії на наступний 2022-2023 навчальний рік.

9 червня 2022 року Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Чернівецькій області (методист Людмила Білоус), педагогічні працівники Вищого професійного училища № 3 міста Чернівці та відповідальні координатори від ЗП(ПТ)О України, як учасники міжрегіонального педагогічного експерименту «Формування м’яких навичок (soft skills) майбутніх кваліфікованих робітників в освітньому середовищі ЗП(ПТ)О» , долучилися до дебрифінгу міжрегіонального the battle "Soft skills - сучасні навички успішності”.
Науковий керівник міжрегіонального педагогічного експерименту, завідувач кафедри професійної і вищої освіти Центрального інституту післядипломної освіти ДЗВО “Університет менеджменту освіти” НАПН України, доктор педагогічних наук, професор - Сергеєва Лариса Миколаївна та Мірошніченко Катерина Борисівна - Президент Громадської організації «Всеукраїнська асоціація працівників професійно-технічної освіти», науковий консультант експериментального педагогічного майданчика, м. Київ, голова журі міжрегіонального the battle "Soft skills - сучасні навички успішності” проконсультували команди щодо алгоритму проведення the battle "Soft skills - сучасні навички успішності", який відбудеться 16 червня 2022 року.
Команда Чернівців готується до міжрегіонального the battle "Soft skills - сучасні навички успішності” з презентацією навичок soft skills як підсумок роботи другого формувального етапу міжрегіонального педагогічного експерименту.
Працюємо! Все буде УКРАЇНА! Все буде ПЕРЕМОГА! Все буде ПТО!

Методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області, Алла Кочурко, у межах проєкту «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» долучилася до онлайн тренінгів для тренерів «Мінна безпека та наслідки війни», які проводяться Міністерством освіти і науки України спільно з Німецьким товариством міжнародного співробітництва (GIZ) протягом червня 2022 року.

• Тренінг 06 червня 2022 був присвячений темі «Небезпечні території та правила безпечної поведінки в умовах наявності мін та ВНП».
• Тренінг 08 червня 2022 був присвячений темі «Зміна поведінки».

Метою заходів є отримання додаткових знань щодо впливу вибухонебезпечних предметів та небезпеки мін на життя та діяльність населення, а також ознайомлення з правилами поведінки та алгоритму дій у разі виявлення вибухонебезпечних або підозрілих предметів.