29 вересня 2022 року НМЦ ПТО у Чернівецькій області, як партнер кафедри професійної і вищої освіти ЦІПО ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, слухачі КПК для педагогічних працівників ЗП(ПТ)О Чернівецької області у ЦІПО ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України за програмою: Професійний розвиток педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти (на базі НМЦ П(ПТ)О Чернівецької області) та педагогічні працівники Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки та відповідальні координатори від ЗП(ПТ)О України, як учасники педагогічного експерименту «Забезпечення якості підготовки майбутніх фахівців електротехнічного профілю в навчально-практичних центрах закладів професійної (професійно-технічної) освіти», (науковий керівник: Сергеєва Л.М., завідувач кафедри професійної та вищої освіти ЦІПО ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, доктор педагогічних наук, професор; науковий консультант: Мірошніченко К. Б., експерт проєкту EU4skills, Президент ГО «ВАПП» ) долучились до вебінару "Маркетинг і логістика інновацій" в межах інноваційно віддаленого кластеру «ЕЛЕКТРОІМПУЛЬС» на базі Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки, м. Чернівці, Чернівецька область.
?В ході вебінару розглянуто питання:

✅ Науково-методичний супровід впровадження моделі управління розвитком закладу професійної (професійно-технічної) освіти на засадах педагогічної логістики (Микитюк Світлана Миколаївна, директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області, член Координаційної ради ІВ кластеру «Електроімпульс»);
✅ Логістика формування цифрового потоку як передумова забезпечення якості освітніх послуг (Вишневська Світлана Андріївна, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області);
✅ Реалізація принципів логістики в управлінні розвитком Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки (Одайський Савелій Іванович, в.о. директора Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки, кандидат педагогічних наук, член Координаційної ради ІВ кластеру «Електроімпульс», голова обласного осередку ГО «Всеукраїнська асоціація працівників професійно-технічної освіти» (ВАПП));
✅ Реалізація принципу науковості у співпраці Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки з підготовки фахівців енергетичної галузі із закладами вищої освіти
(Фодчук Ігор Михайлович, декан факультету архітектури, будівництва та декоративно-прикладного мистецтва Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, професор кафедри інформаційних
технологій та комп’ютерної фізики, доктор фізико-математичних наук);
✅ Забезпечення логістичних (сервісного та інформаційного) потоків у підготовці фахівців електротехнічного напряму (на прикладі платформи «ELECTUDE») (Денис Іван Степанович, керівник навчально-практичного центру електротехнічних робіт, майстер виробничого навчання, викладач професійно-теоретичної підготовки Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки);
✅ Енергетичний фронт – забезпечення електроенергією в умовах воєнного стану (підключення сонячної панелі). Майстер-клас.(Панчук Петро Вікторович, майстер виробничого навчання, викладач професійно-теоретичних дисциплін Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки);

28 вересня 2022 року, педагогічні працівники професійної (професійно-технічної) освіти Чернівецької області (ПТУ №8, ВПУ 3, ЧПЛСП, ЧВПУР), в рамках субпроекту «Підтримка кар’єрного консультування закладами професійної (професійно-технічної) освіти» програми «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» долучились до навчального тренінгу «Соціальне підприємництво».
Тренінг спрямований на розвиток центрів кар’єри закладів професійної (професійно-технічної) освіти в частині кар’єрного консультування та профорієнтації.
Метою зазначеного тренінгу є підвищення якості та ефективності профтехосвіти та її відповідності ринку праці; мотивування здобувачів освіти до самостійного становлення й навчання.

28 вересня 2022 відповідно до плану роботи НМЦ ПТО у Чернівецькій області на 2022 рік тривають вересневі діджитал-майстерки/тренінги для педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти (тренер Вишневська Світлана, методист Центру), які триватимуть до кінця травня 2022 року.
Сьогодні тренінгове заняття було присвячене сервісу Canva та його використання у роботі викладача ЗП(ПТ)О.

? Зміст тренінгу:
Упорядковання цифрового контенту та поширення серед учнів та педагогів. Самостійне або командне створення нових
цифрових освітніх ресурсів. Створення цифрових ресурсів або контенту з враховуванням конкретної навчальної мети, змісту, вікових особливостей здобувачів освіти, методичних підходів.
? Цілі тренінгу:
Використання Canva для створення презентаційних матеріалів та освітнього контенту.

Навчання відбувається на платформах Microsoft Teams та Google Classroom. Для забезпечення ефективного навчання до кожної теми розроблені інструкції з інфографікою, відеоінструкції, тести, практичні завдання в середовищі Google Classroom. Також з кожної теми додаються довідкові матеріали. Кожний слухач індивідуально виконує практичне завдання з використанням наданого інструментарію.

27-30 вересня 2022 року, педагогічні працівники НМЦ ПТО у Чернівецькій області (методист Світлана Харівська) долучились до навчання педагогічних працівників системи професійної (професійно-технічної) освіти за програмою тренінгу «Управління конфліктами», у рамках проєкту «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» за сприянням Міністерства освіти і науки України спільно з Німецьким товариством міжнародного співробітництва (GIZ).
Другий тиждень навчання включав вивчення двох модулів та домашнє завдання:

✅Модуль 3. Конфлікт –менеджмент
✅Модуль 4. Принцип «Не нашкодь» - інструмент для роботи з конфліктами в колективах
✅Сесія виконання домашнього завдання – отримання зворотного зв’язку.

Метою зазначеного тренінгу є отримання додаткових знань з ефективного управління конфліктами у практичній діяльності, поведінки у конфліктній взаємодії, передуванню конфліктних ситуацій та визначенню методів розв'язання конфлікту.
Тренінг включає 4 навчальні модулі. За результатами участі у тренінгу очікується отримання сертифіката (1 кредит/16 годин). Тренінг відбуватиметься в онлайн режимі з 20 по 30 вересня 2022 р.

27 -28 вересня 2022 року педагогічні працівники (директор - Микитюк Світлана, методисти - Білоус Людмила, Вишневська Світлана) Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області у рамках Проєкту «EU4Skills: кращі навички для сучасної України» за підтримки Міністерства освіти і науки України продовжили навчання у вересневій сесії тренінгів - «Європейські практики регулювання професійної освіти та навчання».
У ході тренінгу були розглянуті наступні питання:

✅ Кваліфікації, їх зіставлення та можливі інструменти для порівняння;
✅Європейська рамка кваліфікацій: мета, принципи, впровадження та використання;
✅ Досвід країн щодо взаємозв’язку професійних та освітніх стандартів, кваліфікацій та освітніх програм П(ПТ)О.
✅ Наслідки та результати зв’язку національних рамок кваліфікацій з європейською рамкою кваліфікацій: приклад Литви;
✅ Віднесення загальноосвітніх кваліфікацій до НРК: підходи та наслідки для шляхів навчання та зіставлення кваліфікацій

Метою тренінгу є консолідація європейських рекомендацій, принципів для розвитку, підтримки, модернізації української системи професійної освіти, долучення провайдерів/надавачів професійної освіти, стейкхолдерів, регіональних органів управління до оновлення та трансформації української системи професійної освіти з максимальним наближенням до європейського освітнього простору, прискорення мобільності випускників закладів професійної освіти на національному та європейському ринках праці.
Серія тренінгів передбачає участь у 7 інтерактивних семінарах, 3 дискусійних сесіях та 2 воркшопах. Навчання буде відбуватись з 15 серпня 2022 року по 30 січня 2023 року в онлайн режимі.

27-28 вересня 2022 року, педагогічні працівники НМЦ ПТО у Чернівецькій області та ЗП(ПТ)О області, продовжують навчання за програмою тренінгу «Модель цифрового навчання» (Digital E-Conversion) у рамках Програми «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України».
У ході тренінгів (ІІ-го модуль), слухачі познайомилися з цифровими застосунками: Slido — це найкраща платформа запитань і відповідей і опитування для живих і віртуальних зустрічей і подій; Edpuzzle - застосунок для створення гарних інтерактивних відеоуроків для учнів, які можна інтегрувати прямо в LMS.
Метою навчання є посилення знань персоналу П(ПТ)О щодо планування та організаційних змін. Тип зміни, який підтримує та дозволяє здійснити ефективний перехід до цифрової форми навчання та оцінювання на основі компетенцій Competency-Based Training and Assessment (CBT&A).

26 вересня 2022 року, педагогічні працівники НМЦ ПТО у Чернівецькій області (методист Світлана Вишневська) та ЗП(ПТ)О області, долучились до навчання педагогічних працівників системи професійної (професійно-технічної) освіти за програмою світній курс «ВидноКурс», який організувала консалтингова агенція «One Health» у рамках проєкту «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» за сприянням Міністерства освіти і науки України спільно з Німецьким товариством міжнародного співробітництва (GIZ).
Сьогодні відбулась презентаційна зустрічі - учасники познайомились між собою працюючи в групах та дізнались, як відбуватиметься навчання на ВидноКурсі. Слухачів курсу привітали представники Міністерства освіти та науки України (Ірина Шумік - генеральний директор директорату професійної освіти МОН), EU4Skills (Міхаель Пауло — директор Програми EU4Skills), агенції OneHealth (Наталя Ольберт-Сінько — керівна партнерка агенції OneHealth).
Мета навчання - правильно будувати репутацію профтеху та говорити про себе так, аби бути видимим і цікавим для майбутніх учнів. Навчання триватиме з 26 вересня по 18 грудня 2022 року та складатиметься з 4 тематичних модулів.
В межах онлайн курсу, учасники створять комунікаційний план для закладу П(ПТ)О, навчаться працювати з медіа та лідерами думок під час вступної кампанії, розроблять стратегію для соціальних мереж, а також навчаться писати тексти та створювати візуальний контент. Після закінчення курсу учасники отримають сертифікат і зарахування пройдених навчальних годин.

20-23 вересня 2022 року, педагогічні працівники НМЦ ПТО у Чернівецькій області (методист Світлана Харівська) долучились до навчання педагогічних працівників системи професійної (професійно-технічної) освіти за програмою тренінгу «Управління конфліктами», у рамках проєкту «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» за сприянням Міністерства освіти і науки України спільно з Німецьким товариством міжнародного співробітництва (GIZ).
Перший тиждень навчання включав вивчення двох модулів та домашнє завдання:
✅ Модуль 1. Анатомія конфлікту
✅ Модуль 2. Конфлікт як вид комунікації
✅ Сесія виконання домашнього завдання – отримання зворотного зв’язку.
Метою зазначеного тренінгу є отримання додаткових знань з ефективного управління конфліктами у практичній діяльності, поведінки у конфліктній взаємодії, передуванню конфліктних ситуацій та визначенню методів розв'язання конфлікту.
Тренінг включає 4 навчальні модулі. За результатами участі у тренінгу очікується отримання сертифіката (1 кредит/16 годин). Тренінг відбуватиметься в онлайн режимі з 20 по 30 вересня 2022 р.

22 вересня 2022 року, відповідно до плану роботи НМЦ ПТО у Чернівецькій області, продовжили свою роботу діджитал-майстерки/тренінги для педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти (тренер Вишневська Світлана, методист Центру), які триватимуть до кінця 2022 року.
Сьогодні тренінгове заняття було присвячене сервісу Symbaloo та його використання у роботі викладача ЗП(ПТ)О.
? Зміст тренінгу:
Упорядкування цифрового контенту та поширення серед учнів та педагогів. Створення цифрових ресурсів або контенту з врахуванням конкретної навчальної мети, змісту, вікових особливостей здобувачів освіти, методичних підходів.
?Цілі тренінгу:
Створення веб-міксів у сервісі Symbaloo для зберігання посилань.
?‍? Навчання відбувається на платформах Microsoft Teams та Google Classroom. Для забезпечення ефективного навчання до кожної теми розроблені інструкції з інфографікою, відеоінструкції, тести, практичні завдання в середовищі Google Classroom. Також з кожної теми додаються довідкові матеріали. Кожний слухач індивідуально виконує практичне завдання з використанням наданого інструментарію.